本日、５校時は人権・同和教育参観日でした。

　生徒たちは真剣な表情で話し合い、友だちの意見を大切にしながら考えを深めていました。

　保護者の皆様、小学校の先生、地域の方にもご参観いただき、学校・家庭・地域が一体となって人権意識を高める機会となりました。

11/10(月)、３年生を対象に福祉体験学習を行いました。

聴覚障がいのある方をお招きし、聴導犬の実演や日常生活の工夫についてお話を聞くことで交流を図りました。

障がいのある方が地域で安心して暮らせる社会について、考えを深めることができました。

【軟式野球】11/10(月)

準々決勝　３－５　西条北中　惜敗

【卓球】11/9(日)

生徒の活躍の様子をお伝えします。

本日で、日吉中学校における愛媛県新人体育大会が終了しました。

生徒への温かいご声援、ありがとうございました。

11/8(土)・11/9(日)に愛媛県新人体育大会（球技・武道）が開催されました。

【軟式野球】

２回戦　１１－４（５回コールド）　勝山中　勝利‼

本日10:00から、準々決勝で西条北中と対戦します。

【剣道】

（団体戦）男子　予選リーグ１位通過

　　　　　　　　決勝トーナメント　ベスト４　四国大会出場‼

（個人戦）２年男子・２年男子・１年女子　いずれもベスト１６

【卓球】

（団体戦）女子　優勝‼

（個人戦）男子　２年男子/１年男子ペア（ダブルス）ベスト８

　　　　　　　　１年男子（シングルス）ベスト１６

　　　　　女子　２年女子（シングルス）・１年女子（シングルス）いずれもベスト８

全校生徒を対象に、薬物乱用防止教室を開催しました。

薬物に対する誤った情報に惑わされることなく、それらを拒む強い意志を身に付けることができました。

スマホ依存も、薬物依存と同様です。

スマホ・ネットの危険性・有害性も正しく認識して、賢く活用していきましょう。

本日、３年生の卒業アルバム写真撮影がありました。

個人写真は、アルバム用と進路用を撮りました。

集合写真は、中庭での撮影です。

みんな素敵な笑顔です。

道徳科の研究授業を行いました。

SNSで、他人の著作物を無断で使用して投稿しようとするAさんと、その行動に思い悩むBさんの姿から考え、議論する授業でした。

ロールプレイングを用いて、正しく判断して行動に移す勇気と責任感を身に付けることができました。

保護者の方にもご来校をいただき、修学旅行説明会を開催しました。

12/7(日)～12/9(火)の２泊３日で、奈良・京都・大阪に行って学んできます。

きまりやマナーをきちんと守り、中学校生活の素敵な思い出を作りましょう‼

あいにくの雨模様でしたが、文化祭を開催することができました。

車椅子贈呈・合唱コンクール・吹奏楽部演奏・有志発表・生徒会企画と、盛りだくさんの内容でした。

生徒の努力の結晶である発表・展示に、多くの感動をもらいました。

芸術の秋を存分に味わい、楽しむことができた１日でした。

明日は、いよいよ文化祭です。

１年生が体育館の準備をしてくれました。

椅子並べや掃除など、協力し合って着々と進めてくれている姿に、成長を感じることができました。

準備万端、整いました‼

明日は、これまでの成果を出し切り、忘れられない最高の思い出を作りましょう‼

技術・家庭科（技術分野）の研究授業を行いました。

木材を用いて本棚を製作する学習をしてます。

今日の内容は、ケガキ作業（設計図どおりに加工位置を木材に書き込む作業）でした。

班ごとにミニ・ティーチャーが配置され、仲間と助け合いながら作業を進めていました。

10/26(日)に、せとうちみなとマルシェにおいて音楽イベントが開催され、本校の吹奏楽部が参加しました。

毎回約１万人を集客しているイベントにおいて演奏することは、よき経験・よき思い出になりました。

当日はあいにくの天候でしたが、日ごろの練習の成果を存分に発揮することができました。

10/25(土)に、愛媛県中学校新人体育大会（陸上競技）が開催されました。

本校からは10名の生徒が参加し、持っている力を精一杯出し切りました。

入賞者は次のとおりです。

おめでとうございます‼

○女子200ｍ　２年女子　第１位

○２年100ｍ　２年男子　第２位

○女子800ｍ　２年女子　第３位

○１年1500ｍ　１年女子　第３位

○男子800ｍ　２年男子　第７位　

10/31(金)の文化祭まで１週間となりました。

今日は、それぞれの学年で合唱コンクールのリハーサルを行いました。

３年生の合唱を鑑賞しましたが、すばらしい合唱です。

残りの１週間で細かいところを改善し、本番では感動の合唱を披露してくれそうです。

昨日に続いて研究大会の事前研修会を行い、今日は数学科の授業を参観していただきました。

修学旅行で行くＵＳＪのアトラクションの待ち時間について、箱ひげ図から考えたことを説明する授業でした。

生徒はタブレット端末を活用しながら、積極的に意見交換をしていました。