４月２４日（水）。２年生の授業の様子です。

３階に向かって階段を歩いていると、生徒の歓声が聞こえてきます。

英語科の授業は、ＡＬＴの先生が人気アニメのキャラクターを題材になぞなぞをしていました。正答・誤答に一喜一憂しながら、聞く力を付けていました。

社会科の授業は、日本の山地・山脈、河川、平野の学習をしていました。

火山活動と河川・海洋による「浸食」「運搬」「堆積」が作る地形を学習していました。

国語科の授業は、毎時間行う漢字テストの解答と、説明文の読み取りをしていました。

ＩＣＴの普及によって、動画やアニメーションに触れる機会が増えましたが、国語学習の基本は、活字の読み取りです。

理科の授業では、原子と分子の学習をしていました。

一円玉のアルミニウム原子量は、22,000,000,000,000,000,000,000……

「０が２１個！」「読み方は？」などと驚きと疑問の声が挙がっていました。

どの教科も、楽しみながら学習に取り組んでいます。